Cours et révisions de S.E.S en ligne
Démocratisation ou massification de l'enseignement
Séquence :"Quelle est l'action de l'école sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?"
A l'issue de cet entraînement à la 3ème épreuve de l'épreuve composée du bac de SES, vous serez capable de :
Le lien social en confinement par une élève de 1ère G01
Se Référer au cours en S.E.S sur les Liens Sociaux
Depuis le 17 mars 2020 la France entière est confinée. Nous n'avons plus le droit de voir nos proches, nos amis, notre famille... Nos liens sociaux habituels sont rompus. Mais comment faire pour conserver ces liens sociaux à distance ? Au XXIème siècle nous avons la chance de vivre dans un monde ultra-connecté. Nous allons voir comment ces nouvelles technologies sont une aide pour conserver les liens sociaux.
En 2018, selon l'Autorité de régulation des télécoms (Arcep), le Conseil général de l'économie (CGE) et l'Agence du numérique, environ 75% des français possédaient un smartphone. Ce chiffre est en hausse. Depuis le début du confinement on observe une sur-connexion des français. Un phénomène qui n'a pas que des effets négatifs. L'utilisation des téléphones et smartphones est un moyen de conserver le lien social à distance. Cela permet de prendre des nouvelles, de discuter, de rire, et de garder un contact avec les autres. Sans contact avec d'autres personnes, les hommes éprouvent rapidement de la solitude et de la tristesse. Il existe de nombreux autres outils pour garder un lien social, les téléphones, les tablettes, les ordinateurs, les consoles de jeux...
Différences entre les Définitions de Classe Sociale chez Marx et Weber
Lorsque vous aurez visionné cette vidéo, vous serez capable de distinguer les différences de définitions de la notion Classe Sociale chez Marx et Weber.
Séquence de S.E.S de Terminale "Comment est structurée la société française actuelle ?"
Distinguer PIB réel et PIB nominal
Cette vidéo est rattachée au chapitre de Terminale en S.E.S "Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?" dans la partie concernant la mesure de la croissance économique.
Lorsque vous aurez visionné cette vidéo, vous serez capable de distinguer le PIB réel du PIB nominal. Cette distinction est fondamentale pour comprendre le taux de croissance.
Lorsque vous aurez visionné cette vidéo, vous serez capable de définir le rôle et la place de l'école dans une société démocratique dans la transmission des savoirs.
Cours niveau terminal sur le thème l'Egalité des chances à l'Ecole
Enseignante : Geneviève Bourc'his, Certifiée en S.E.S
Se Référer au cours en S.E.S sur les Liens Sociaux
Seul dans ma demeure, un instant de répit
Loin de l’agitation de la foule et de ses tumultes,
Mes pensées résonnent comme dans un lieu de culte,
Piégé dans un cocon au milieu de cette tragédie.
La Dynamique de l'Equilibre Concurrentiel
Vous trouverez le support de cours sur cette page "Comment l'équilibre du marché est-il affecté lorsque le niveau de l'offre ou de la demande varie ?"